今年,四川大学在总结历年诚信教育主题活动的基础上，创新活动形式,以诚信教育活动全覆盖、多层次为出发点，推行以“一个节点，两种联动，三类比赛，四个结合”为核心的“1234”工作法，推动诚信教育深入开展，营造“怀感恩以励志，守诚信以立身”的诚信文化氛围，力促诚信教育取得实效。

紧盯“一个”节点，抓好毕业生诚信教育

学校紧盯学生毕业这一关键时间节点，以“还款温馨提示”、“诚信还款宣传册”、诚信还款宣誓等多种形式，向毕业生宣传国家资助政策、普及征信知识，强化贷款毕业生履行国家助学贷款还款的意识。

强化“两种”联动，形成诚信教育合力

学校建立“学校-学院”、“校内-校外”的“纵横”联动机制，形成诚信教育合力。一是学校与学院“纵向”联动，开展诚信教育活动。学校统筹部署，制定诚信教育活动方案，明确工作任务分工，学院按照学校的要求，强力推进各项工作。二是学校与银行、基金会等单位“横向”联动，开展诚信教育活动。学校加强与助学贷款经办银行沟通，及时掌握学生诚信还款存在的问题，制定工作方案；加强与公益基金会的合作，为家庭经济困难学生提供锻炼平台，在公益活动中培养学生诚信意识。

组织“三类”比赛，传播诚信正能量

通过开展“资助·诚信”口号大征集活动、“我的诚信故事”演讲比赛、“毕业生诚信还款知多少”知识竞赛等活动，以赛促学、以赛促教，形成学生广泛参与的氛围。评选出的优秀“资助·诚信”口号制成宣传标语，悬挂在学生上课必经的江安长桥两侧；“我的诚信故事”演讲比赛，学生通过讲述自己的诚信故事，向全校同学发出了诚信做人的倡议；“毕业生诚信还款知多少”知识竞赛，学生在答题的同时签署诚信答题的承诺书，寓诚信教育于知识竞赛，寓资助知识于竞赛试题。

抓好“四个”结合，实现诚信教育常态化

学校除开展一系列诚信教育主题活动外，还注重将诚信教育与日常各项工作相结合。一是注重与日常资助工作相结合。在资助工作中，有机融入诚信意识教育，如学校的勤工助学中心会定期开展学生培训，在培训中强调诚信签约、诚信做人。二是注重与各类教育主题活动相结合。如在“魅力女生·美丽人生”三八节大型系列主题活动中，开展了“我诚信·我阳光”活动，学生在活动中感受诚信的魅力，写下自己的诚信宣言，留下自己的诚信阳光印记。三是注重与形势政策教育相结合。在课堂中融入感恩励志诚信教育，扩大资助育人受众范围。四是注重与资助理论研究相结合。在资助理论研究中，向学生传递诚信意识，如学校设计的《四川大学学生资助工作问卷调查》包含了资助政策、诚信教育、感恩教育、励志教育等内容，普及资助政策，宣传诚信文化。