建立成年学生诚信档案、打造“市民信用卡”、信用优良个人将有绿色通道……今后，守信者将获得更多实惠，失信者将更加寸步难行。11月17日，记者从贵州省发展改革委获悉，《关于加强个人诚信体系建设的实施意见》近日已出台并实施，并将考试舞弊、学术造假、不还助学贷款等不诚信行为，记入个人信用档案。（11月18日澎湃新闻网）

理应看到，随着社会和经济的飞速发展，建立完善的社会诚信体系已迫在眉睫。尽管2014年国务院就已经发布过《社会信用体系建设规划纲要（2014-2020）》，但目前我国社会信用体系建设仍处于探索阶段。

近几年，不少地方政府纷纷“试水”，制定了相应实施方案、意见、措施等，旨在加强个人诚信教育，完善个人守信激励和失信惩戒机制。其中，建立成年学生诚信档案均被列为非常重要的一项工作。

事实上，早在2014年国务院发布的《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）》中就明确提出：“加强学生诚信教育，培养诚实守信良好习惯，为提高全民族诚信素质奠定基础。”而2016年国务院办公厅印发的《关于加强个人诚信体系建设的指导意见》也特别强调：“推动学校加强信用管理，建立健全18岁以上成年学生诚信档案，推动将学生个人诚信作为升学、毕业、评先评优、奖学金发放、鉴定推荐等环节的重要考量因素。”可见，建立成年学生诚信档案是社会共识，理应加快推进力度。

学生时代，是每个人成长、成才的起步阶段，也是实现从“青少年”到“成年人”大跨越的重要环节，以此为节点来建立诚信档案，无疑有更多好处。一来，可以让学生在进入社会之前就学会讲诚信、重诚信，培养良好的行为习惯；二来，及早建立诚信档案，可以更好约束个人社会行为，促进社会治理更有成效；三来，通过学生诚信档案建立，可以在推进过程中总结经验、完善举措，更好为社会信用体系建立打好基础。

建立学生信用档案，首重严格的评定标准，必须树立起“严是爱、松是害”的鲜明导向，对学生失信行为坚决“亮剑”，不能因害怕影响“个人前程”就可以“好商量”，这是社会信用体系的根基，决不能有所动摇。同时，也要建立起家庭、学校、社会的共同监督体系，让成年学生的社会行为不再“无拘无束”，而要接受社会信用体系的考量，甚至可以比普通群众更为严苛，这是有利于社会信用体系更加“威严”的必须。

从短期看，建立成年学生诚信档案的作用或许并不明显，但从长远看，对整个社会的发展无疑具有“定盘星”的作用。未来终将是年轻一代的，把学生诚信档案建立起来，无疑是谋定未来的远见之举，唯有筑稳这个基石，才能让社会信用建设行稳致远，焕发强劲动力。